El conocimiento local es clave para la gestión forestal sostenible

Texto original:

Local knowledge is key to sustainable forestry

The only way to establish a long-lasting and effective strategy for forest management is through collaboration between ‘conventional’ scientists and local experts, according to new research.

There is a growing recognition among professional or ‘conventional’ scientists that local citizens can play an important role in developing scientific knowledge. For example, the general public can be involved in monitoring bird species or water quality in so-called ‘citizen science’ programmes. These can be valuable ways of collecting data rapidly and over a larger area than could be achieved by professional scientists alone.

Using a case study in the Northwest United States as a model for sustainable forest management, the researchers demonstrate how this approach, called ‘interdependent science’, will help inform policy and broaden our understanding of the ways knowledge can be generated in science. The study argues that to build long-term conservation strategies, a much more inclusive form of local participation is needed, termed ‘civil science’. Deep-rooted respect for local, traditional or indigenous knowledge of ecosystem processes should play just as large a part in environmental assessment and conservation strategies as ‘conventional’ science practices, say the researchers.

This is particularly applicable to forestry management, where local knowledge about the ecosystem is likely to stem from a dependence on local resources for peoples’ livelihoods. However, a common problem is the reluctance among conventional scientists to recognise the value of civil science, according to the researchers. This is based on the assumption that only recognised scientific methods can provide credible results.

The study discusses the ways in which ‘conventional’ and ‘civil’ science can work together effectively. This ‘interdependent science’ is illustrated by a case study of the evergreen shrub Salal in the Northwest United States.

Salal (Gaultheria shallon Ericaceae) is a non-timber forest product (NTFP) grown for use in the florist industry. In a two and a half year participatory research programme, ‘conventional’ forest scientists and local Salal harvesters worked together to assess the impact of commercial harvesting on the crop health.

As part of the Northwest Research and Harvesters Association, local farmers contributed ecological knowledge outside the scope and experiences of the professional forest scientists. For example, as well as conventional growth parameters found in scientific literature, the percentage of leaves damaged by insects or fungi and the density of new shoot stems were used to assess the impact of harvesting. This local expertise was then ‘formalised’ with recognised statistical analysis and field survey techniques.

Having been part of the design process, the local participants were then well equipped to implement and monitor the experimental harvest programmes. Their local expertise was also invaluable in interpreting the results and redesigning parts of the process that could be improved, such as greater replication of experimental treatment areas for added reliability.

This case study represents not only a success story for the sustainable use of Salal in the Pacific Northwest, say the researchers, but can also serve as a model for other NTFPs in the region. The researchers argue that interdependent science programmes are more robust and flexible than either ‘conventional’ science or ‘civil’ science programmes alone. This is likely to lead to effective conservation strategies that will be both popular and sustainable in the long term.


Source:Fortmann, L. & Ballard, H. 2011. Sciences, knowledges, and the practice of forestry. European Journal of Forest Research. 130: 467-477.


Contact: louise.fortmann @ gmail.com


Theme(s):Environmental information services, Forests



texto en español traducido automáticamente:

El conocimiento local es clave para el manejo forestal sostenible

La única manera de establecer una estrategia a largo plazo y eficaz para la gestión de los bosques es a través de la colaboración entre los "convencionales" de los científicos y los expertos locales, según una nueva investigación.

Hay un creciente reconocimiento entre los profesionales o "convencional" los científicos que los ciudadanos locales pueden desempeñar un papel importante en el desarrollo del conocimiento científico. Por ejemplo, el público en general pueden participar en el seguimiento de especies de aves o la calidad del agua en los programas de los llamados "ciencia ciudadana". Estos pueden ser una manera valiosa de la recopilación de datos con rapidez y en un área más grande que se podría lograr por sí sola los científicos profesionales.

El uso de un estudio de caso en el Noroeste de los Estados Unidos como un modelo de gestión sostenible de los bosques, los investigadores demuestran cómo este enfoque, llamado "ciencia interdependientes", ayudará a aclarar la política y ampliar nuestra comprensión de las formas de conocimiento se puede generar en la ciencia. El estudio sostiene que la construcción de estrategias a largo plazo de conservación, una forma mucho más inclusivo de la participación local es necesaria, llamada "ciencia civil '. Arraigado respeto por el conocimiento local, tradicional o indígena de los procesos del ecosistema debe jugar igual que gran parte de la evaluación ambiental y las estrategias de conservación como las prácticas de ciencia "convencional", dicen los investigadores.

Esto es particularmente aplicable a la gestión forestal, donde el conocimiento local sobre el ecosistema es probable que se derivan de una dependencia de los recursos locales para la subsistencia de los pueblos ". Sin embargo, un problema común es la renuencia de los científicos convencionales a reconocer el valor de la ciencia civil, según los investigadores. Esto se basa en la suposición de que sólo se reconocen los métodos científicos pueden proporcionar resultados fiables.

El estudio analiza las formas en que "convencional" y la ciencia "civil" pueden trabajar juntos de manera efectiva. Esta "ciencia interdependientes" se ilustra con un caso de estudio de la Salal arbusto de hoja perenne en el Noroeste de los Estados Unidos.

Salal (Gaultheria shallon Ericaceae) es un producto forestal no maderable (PFNM) cultivado para su uso en la industria de la floristería. En un dos y un programa de medio año de investigación participativa, "convencional" trabajado los científicos forestales y recolectores locales Salal en conjunto para evaluar el impacto de la pesca comercial en la salud de los cultivos.

Como parte del noroeste de Asociación de Investigación y cosechadoras, los agricultores locales han contribuido los conocimientos ecológicos fuera del alcance y las experiencias de los científicos forestales profesionales. Por ejemplo, así como los parámetros de crecimiento convencional en la literatura científica, el porcentaje de hojas dañadas por insectos u hongos y la densidad de tallos nuevos rodaje se utilizaron para evaluar el impacto de la cosecha. Esta experiencia local era entonces "formalizado" en el análisis estadístico reconocido y técnicas de estudio de campo.

Después de haber sido parte del proceso de diseño, los participantes locales fueron entonces bien equipados para ejecutar y supervisar los programas de pesca experimental. Su experiencia local también fue muy valiosa en la interpretación de los resultados y el rediseño de las partes del proceso que se podrían mejorar, como la mayor réplica de las áreas de tratamiento experimental para mayor fiabilidad.

Este estudio de caso representa no sólo una historia de éxito para el uso sostenible de Salal en el noroeste del Pacífico, dicen los investigadores, pero también puede servir como modelo para otros productos forestales no madereros en la región. Los investigadores sostienen que los programas de ciencias interdependientes son más robustas y flexibles que sea ciencia "convencional" o "civil" los programas de ciencia por sí sola. Esto es probable que conduzca a estrategias efectivas de conservación que será a la vez popular y sostenible en el largo plazo.

Fuente: Fortmann, L. & Ballard, H. 2011. Ciencias, los conocimientos y la práctica de la silvicultura. European Journal of Forest Research. 130: 467-477.


Contacto: louise.fortmann @ gmail.com


Tema (s): servicios de información ambiental, los bosques


fuente: Science for Environment Policy